Védické poznatky o duchovním životě současného člověka
nejnovější díly podcastu
Já a Bůh (2/4): Tak dlouho jsme našim dětem umetali cestičku, až nakonec mají ve dvaceti pocit…
Proč tu jsme? Je to hádanka, která má jednu společnou odpověď pro všechny nebo je odpověď pro každého z nás jiná?
Já a Bůh (1/4): Náš svět je natolik zaměřený na výkon mysli, že naším duším nezbývá, než se rvát.
Po posledním natáčení jsme s Luďkem společně došli k závěru, že nastal čas otevřít téma vztahu Já a Bůh. Překvapivě se ukázalo, jak
Strach (2/2): Je dobré mít rád svůj strach.
V minulém díle jsme společně načali téma strachu. Jak souvisí s obavami, proč vlastně strach a obavy máme a jak s nimi vůbec zacházet.
Strach (1/2): Náš Svět je živý. Ani Bůh neví, jak to bude.
V dnešním díle si budeme povídat o Strachu. Bojíme se už od narození. Strach jsme dostali jako základní zvířecí instinkt, který
Věda a víra (3/3): Naše duše teď zažívají maturitu z lidskosti.
V minulých dílech jsme se věnovali víře a jejího vztahu k vědě. Mluvili jsme se také o krizi, kterou víra prochází. Kořeny této
Věda a víra (2/3): Když ve vzdělávání není dovolena chyba, není dovoleno zjistit, kde chybí poznání.
V minulém díle jsme se věnovali základům vztahu víry a vědy. Mluvili jsme o víře, o krizi víry a různých náboženství a také o tom, proč
slabikář
Učebnice pro rodiče, kteří chtějí mít vzdělané děti
6. Celek a část
O našem vztahu ke Stvořiteli prostřednictvím víry, náboženství a církví.
5. Propojení třech světů
Jak jsou tři světy — duch, duše, tělo — organizovány, aby spolu mohli fungovat.
4. O třech světech
Nerozlišování tří světů — duch, duše, tělo — nás vede zpátky ke zvířecímu způsobu života.
3. O třech já
O rozlišování pojmu “já” s ohledem na významový a energetický obsah. Používání pojmu “já” bývá nejčastějším zdrojem nedorozumění mezi lidmi — každý to má jinak.
2. Abstrakce
Schopnost abstrakce polidšťuje člověka a kopíruje se z rodičů na děti v rodině.